国外和中国的教育方式存在一定差异，但外国家长对孩子的教育方法可以辩证吸收。在我国，传统观念是不愿意孩子过早接触金钱，觉得沾了铜臭的孩子就不纯洁，连大人之间也不好意思谈钱。因此，英雄好汉等形象都显得无关紧要。然而，在现今社会，我们需要教育孩子正确看待金钱，为他们奠定财富基础。目前，国外越来越重视儿童的理财教育，如日本、德国和美国等。这些国家对孩子理财的方式各具特色。
日本：重视家庭教育，强调孩子要自力更生，不能随便向别人借钱。他们教育孩子要自己管理自己的零用钱，学会分辨金钱与价值。许多日本家长鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。此外，日本孩子在教育孩子时，还会强调“要花钱打工去！”以让孩子认识到即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
德国：以严谨著称，但面对孩子时，却有生动的一面。德国人向孩子讲述理财童话故事，如《小狗钱钱》，使孩子们在树立金钱观念的同时，学到更多的人生道理。德国人强调尝试是一种借口，要为孩子提供充足的实践机会，让他们在实践中学会如何面对金钱。
美国：作为移民国家，美国人的传统观念相对较为保守。在子女理财教育方面，美国人也与其他国家有所不同。美国父母希望孩子早早地懂得自立、勤奋与金钱的关系，将理财教育称为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。美国教育要求孩子在3岁能辨认硬币和纸币，6岁则具有“自己的钱”的意识。他们还会鼓励孩子将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
总之，各个国家在教育孩子方式上存在差异，但它们都注重让孩子接触金钱，以便他们学会理财。然而，过早接触金钱可能会让孩子产生金钱至上、浪费金钱等不良观念，因此，家长们需要权衡利弊，为孩子创造一个正确的金钱观。
